Os hemos vuelto a preparar una tabla orientativa con todas las áreas para que podáis organizar las actividades a lo largo de la semana de la manera que mejor os convenga a cada familia..

Pinchando en el siguiente enlace podréis verla:  PLANIFICACION SEMANA 3

En las pestañas de arriba, de cada asignatura y en los blogs de francés e inglés tenéis todo el material que vais a necesitar: ejercicios y correcciones. (Si algo falta, avisadnos, por favor y gracias).

Esperamos que todos estéis bien y que nos sigáis mandando vuestros trabajos, fotos y vídeos.

Recordaros que los peques tienen que leer un poquito cada día, tanto en voz baja como en voz alta, ayudándoles con la entonación,... y que lo fundamental ahora es la salud, tanto física como mental, por favor, cuidaros mucho.

¡Esperamos que estéis todos bien! 

Para intentar unirnos un poco más y que estas semanas tan distintas que tenemos por delante se hagan lo más llevaderas posible y no paremos de aprender, hemos creado este blog en el que iremos compartiendo documentos, actividades, vídeos, enlaces, etc. para intentar mantener, en la medida de lo posible, sin agobios, el ritmo escolar.

En la parte de arriba, en la seccion de asignaturas, iremos colgando cositas de lengua, mates, educación física, música, plástica y religión. 

En matemáticas 

No es aconsejable que trabajen más de 20 minutos seguidos pero sí que intenten hacerlo diariamente.

En las recomedaciones que repartimos el viernes 13 especificamos que:

- Debian revisar las tablas. Para ello pueden usar el juego que hemos puesto arriba.

- Trabajar una hoja diaria del cuaderno de problemas Castillo n.º 16 o una de las hojas de multiplicaciones que repartimos.

- Hacer calculo mental. Podéis ir empezando por sumas, restas y multiplicaciones sencillas y poco a poco ir complicándolas más.

En lengua

- Es importante que lean todos los días un total de unos 15 minutos. Primero en voz baja, y en voz alta a un adulto después.
Si no han terminado el libro de Magallanes, que lo hagan; y si les apetece volver a leerlo es una lectura que les gusta.
En la pestaña de lengua os hemos puesto un enlace al video de los Lunis de Leyenda en el que se cuenta la historia de Magallanes. El resto de videos también son muy interesantes y cuentan la historia de manera muy lúdica.

- Es también un buen momento para elegir un libro que se adapte a sus gustos e ir leyéndolo.

- Repartimos el cuaderno de escritura, en él se explica cómo redactar cuatro tipos de textos. La idea es que lo vayan haciendo en varios momentos: primero en un papel a parte la lluvia de ideas y luego la redacción del boceto. Una vez que ya esté todo claro se pasa al cuaderno con una letra bien bonita, bien cuidada y disfrutando al escribir. No se debe hacer más de un texto por semana.

- Podeis hacer es volver a copiar y repasar los recuerda, y repasar los ejercicios que se han hecho o hacer nuevos para no olvidarnos de lo ya trabajado. Si queréis y podéis se puede utilizar un nuevo cuaderno.

Enlace a los blogs de las otras asignaturas

En el lateral, tenéis el enlace al resto de asignaturas: francés y ciencias e inglés.

En francés:

- Estudiar los números del 0 al 80.

- Hacer las fichas que se han preparado.

- Leer y estudiar la poesía del sonido “ou”

En ciencias:

-        Hacer Workbook páginas 33,34 y 35.

-        En el Pupil’s book ejercicios 1 y2 de la página 44. Hacerlos en el cuaderno.

-        Estudiar unidad 4: Food. Vocabulario y gramática. Repasar los anteriores.

-        Buscar la receta de un postre en inglés y pegar información en el cuaderno.

 

Gracias a todos por vuestra comprensión y apoyo, seguiremos trabajando y subiendo novedades que podréis encontrar tanto aquí como en los blogs.

Si teneis cualquier duda o aportación, no dudeis en contactarnos.

Y tenemos una ultima sorpresa... Kilema nos ha preparado este vídeo para nosotros. esperamos que os guste.